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Kognitive Beschreibung der Phraseologismen auf Grundschulniveau ...
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Kognitive Beschreibung der Phraseologismen auf Grundschulniveau
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In: Neue Didaktik (2010) 1, S. 86-91 (2010)
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Motivation and Long-Term Language Achievement: Understanding Motivation to Persist in Foreign Language Learning
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Target Language Use in Foreign Language Classrooms: Practices and Perceptions of Two Native Speaker Teachers in New Zealand
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Vom darstellerischen Gedicht zur Bildergeschichte, Dialogisieren und Präsentieren in der Grundschule ...
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Vom darstellerischen Gedicht zur Bildergeschichte, Dialogisieren und Präsentieren in der Grundschule
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In: Neue Didaktik (2007) 1, S. 1-8 (2007)
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Zweisprachigkeit und Schulleistung bei Migrantenkindern ...
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Zweisprachigkeit und Schulleistung bei Migrantenkindern
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In: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 2, S. 236-251 (2005)
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Hat der muttersprachliche Unterricht versagt?
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In: Hansel, Toni [Hrsg.]: PISA – und die Folgen? Die Wirkung von Leistungsvergleichsstudien in der Schule. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 256-276 (2003)
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Chat-Line interaction and negative feedback
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In: Research outputs pre 2011 (2003)
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Language development, differences, and disorders : a perspective for general and special education teachers and classroom-based speech-language pathologists
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprache, Identität und interkulturelles Lernen am Beispiel Südafrika
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In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 23 (2000) 4, S. 24-28 (2000)
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